КУРС УГЛУБЛЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ ЙОГИ
И КВАЛИФИЦИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ
Начало курса - ноябрь 2010г.
Храм Любви Ишитва открывает особую программу по углубленному изучению йоги и подготовке учителей, состоящую из двух возможных маршрутов, под руководством
Александра и Ирины Пойт (Ананда и Лила).
Маршрут № 1. Углубленное изучение йоги. Описание маршрута.
Периодичность : одна встреча в неделю, состоящая из двух частей: теория (2 академ. час.) и практический урок на соответствующую тему (2 академ. час.).
Количество часов: курс включает 128 академических, 64 практических и 64 теоретических.
Сертификат. По окончании курса студент получает справку об прослушании «Углубленного курса изучения йоги», которая позволит в дальнейшем студенту присоединиться к Курсу Учителей Йоги на особых условиях.
Условия приема. Предварительная практика йоги. Маршрут подходит как для практиков всех уровней, так и для сертифицированных учителей йоги. Позволяет углубить теоретические знания и осознать влияние практики йоги на структуру человека на всех уровнях. Подходит всем желающим расширить и углубить знания йоги.
Требования к студенту. На данном маршруте студент не обязуется выполнять личную садану (программу индивидуальной практики) и сдавать экзамен по окончании. Есть рекомендация посещать дополнительные занятия в центре.
Стоимость - 5250 шек. Возможность оплаты на 8 платежей.
Окончание курса – август 2011г.
Маршрут № 2. Курс Учителей Йоги (международный сертификат I . Y . F ) Описание маршрута.
Периодичность : 8 академических часов в неделю, состоящих из: теория (2 академ. час.), 2 практических урока по хатха йоге (4 академ. час.) и один урок по раджа йоге – теория и практика (2 академ. час.).
Количество часов: курс включает 350 академических часов, 240 практических и 110 теоретических.
Сертификат. Сертификат об окончании Курса Учителей Йоги подтверждён Международной Ассоциацией Йоги ( I . Y . F ) и Европейским Альянсом Йоги.
Условия приема. 2 года практики йоги, личное собеседование. Маршрут подходит как для практиков всех уровней, так и для сертифицированных учителей йоги.
Требования к студенту. Посещение занятий, выполнение личной садханы (программа индивидуальной практики), ведение дневника и сдача экзамена по окончании курса.
Стоимость - 10.850 шек. Возможность оплаты на 8 платежей. Окончание курса – сентябрь 2011 г.
Ананда и Лила (Ананда - личный ученик мастера йоги Рамакришнананды, 15 лет преподавания йоги; Лила - М.А., более 20 лет преподавания в области физической культуры, 9 лет - преподавания йоги) являются одними из наиболее
квалифицированных преподавателей йоги в Израиле, сочитающих
преподавание йоги с продвинутой индивидуальной практикой
повышенного уровня сложности.
Сегодня Ананда и Лила известны в йоговский кругах как основатели и руководители
йога-центра, именуемого Храмом Любви Ишитва, а так же как идейные разработчики
мощного и эффективного нового течения – Ишитва йога, которое является продуктом
глобальной интергации основ хатха и раджа йоги. Данная интеграция позволяет
достичь совершенства и гармонии как на физическом , так и на духовном уровнях
самоосознания, сочетая телесную силу и чистоту с постижением глубоких измерений
высоких состояний сознания.
Ананда и Лила совершенствовали своё мастерство, обучаясь у многих всемирно-известных
мастеров йоги, таких как Бал Мукунг Сингх, Шандор Рамате, Андрей Сидерский,
Андрей Лаппа, Карлос Мигель Перес, Рейнхард Гамментхалер.
С 1996 года Ананда
стал личным учеником йоги Рамакришнананды – известного мастера Йоги, и в последствии,
получив от мастера духовную инициацию и прямую передачу классических знаний
по хатха-йоге, начал вести курс учителей йоги при ашраме Рамакришнананды. Ананда
был инициирован духовным гуру в Мастера хатха-йоги и помогал в выпуске известной
книги «Классическая хатха йога. Практическое руководство», изданной в 1997
году .
20-летний опыт серьёзной и неустанной индивидуальной практики йоги и 10-летний
опыт преподавания – позволяют обучать на высоком профессиональном
уровне, и передавать богатые знания, приобретенные не только посредством теоретического
изучения классики йоги, но и постигнутые и накопленные опытным путём.
Обладание степенью магистра в гуманитарных науках, позволяет Лиле использовать
глубокое понимание работы человеческой психики для разработки наиболее эффективных
способов воздействия на психо-энергетическую структуру, постедством сочетания
методов хатха и раджа йоги. Лила – автор многочисленных психо-аналитических
статей, выявляющих тайны внутренней природы человека и описывающих пути контролирования
флуктуаций сознания с целью самопостижения и самореализации. Помимо этого,
Лила является автором курса «Ишитва – построение реальности»,
целью которого является реорганизация психо-ментального внутреннего пространства,
очищение от паттернов мышления, обретения внутренней свободы посредством контроля
над мыслями и чувствами и постижения способов построения индивидуальной реальности.
Ананда и Лила являются авторами многочисленных
видео и печатных материалов по йоге, а также разработчиками
и организаторами постоянного интенсивного семинара «Ишитва
йога», проходящего 2 раза в году и пользующегося большой
популярностью.
Полное классическое образование в йоге и незаурядные психоэнергетические способности
позволили Ананде и Лиле разработать богатую программу «КУРСА ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ЙОГИ»,
всесторонне освещающающую предмет Йоги и выходящюю за рамки стандартных курсов
учителей.
Углубленное изучение теории классической йоги в сочетании с интенсивными практическими
занятиями в рамках курса позволят вам стать высоко квалифицированным
преподавателем Йоги.
Подробное расписание лекций курса учителей
смотрите ниже.
Условия получения сертификата:
1. Постоянная посещаемость занятий . 2. Сдача теоретического
экзамена в конце курса.
РАСПИСАНИЕ ЛЕКЦИЙ КУРСА УЧИТЕЛЕЙ
ЙОГИ
Продолжительность лекционных занятий 1,5 часа
– 2 академических часа по 45 минут.
Номер встречи
Тема
1
Йога - исторические
сведения. Шесть классических даршан Индии. Направления
йоги.
Восемь ступеней Раджа Йоги: яма, нияма, асана, пранаяма,
пратьяхара, драхана, дхъяна, самадхи.
Пробуждение разума
тела. Развитие интуиции. Творчество. Понятие «свободного
потока».
24
Шат Крия – йогическая
гигиена. Виды шат крий и их цели. Йогическое питание.
25
ИСКУССТВО
ПРЕПОДАВАНИЯ.
Что такое учитель йоги. Взаимоотношения
учитель-ученик. Внешний вид, одежда учителя. Создание
пространства йога шалы. Проникновение, заполнение,
расстворение. Внешние условия, способствующие состоянию
йоги. Внутренние условия, способствующие состоянию
йоги.
26
Расы. Психо-эмоциональный
фон, связь внутреннего и внешнего.
27
Корректировка асан.
Индивидуальные возможности различных типов конституций:
вата, пита, капха.
28
Кинезиология. Чакральный
балланс.
29
Радиэстизиология.
Необходимые условия тестирования. Диагностика. Составление
индивидуальных программ.
Сидхи. Ишитва – способность
трансформировать реальность посредством силы мысли.
34
Мантры. Чантинг.
Аджапа-джапа медитация.
Экзамен.
Программа занятий курса учителей
составлена в соответствии с требованиями и стандартами
Международного Йога Альянса:
• 200 часов: Включает
асаны, пранаямы, крийи, пение мантр и медитации.
Эти часы включают как теорию, так и практику.
Методология преподавания.
• 25 часов: Принципы демонстрации, наблюдения, ассистирования
(умения поправлять), инструкции, стили преподавания, качества учителя,
И процесс изучения предмета студентами.
Анатомия и физиология.
• 20 часов: Анатомия и физиология. Включает изучение как физической анатомии
(строение тела, органы и т. д.) так и построения тонкого: астрального, энергетического
тела (чакр, нади и т. п.)
• 30 часов: Философия, психолигия и образ жизни. Изучение текстов по йоге
(Йога Сутры, Бхагавад Гита и т. д.), этические принципы для преподавателей
йоги, "жить
йогической жизнью" и т. д.
• 10 часов: Включает обучение преподаванию, также наблюдение и ассистирование
другим преподавателям. Занятия проводятся как под наблюдением, так и без него.
• 15 часов: Факультативы, выбираемые из предыдущих пяти категорий. Эти часы
необязательно отдаются на факультативы, это может быть углублённое изучение
тех предметов, которым школа придаёт особое значение.